PUBLICIDAD
Publicidad

Libertad Comunicacional

ADP advierte que fusionar Minerd y Mescyt agravaría la crisis del sistema educativo

Menegildo de la Rosa pide al presidente no dejarse llevar por una decisión que, a su juicio, le generaría más cuestionamientos.

Redacción de Libertad Comunicacional

Redacción de Libertad Comunicacional

Editor jefe: Domingo Batista

10 de noviembre de 2026 a las 07:29 p. m.Lectura de 4 min

Compartir:
ADP advierte que fusionar Minerd y Mescyt agravaría la crisis del sistema educativo

Fotografía: El secretario de Comunicaciones y Relaciones Públicas del Comité Ejecutivo Nacional (CEN) de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP), Menegildo de la Rosa.Fuente Externa

Un dirigente de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) advirtió que la propuesta de fusionar el Ministerio de Educación (Minerd) con el Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (Mescyt) podría profundizar la crisis del sistema educativo dominicano. La advertencia fue formulada por Menegildo de la Rosa, secretario de Comunicaciones y Relaciones Públicas del Comité Ejecutivo Nacional del gremio, quien también preside la Corriente Magisterial Juan Pablo Duarte, según reseñó Listín Diario.

De la Rosa calificó la iniciativa de irrelevante, inoportuna e impopular. A su juicio, en un momento en que la gestión de ambas instituciones está bajo cuestionamiento, la unificación “agregaría nuevos problemas” a un sistema que necesita soluciones. Advirtió, además, que el presidente de la República no debería dejarse llevar hacia una decisión que le acarree más críticas e impopularidad.

El dirigente precisó que la ADP no respalda la fusión, aunque sí apoya iniciativas consensuadas para mejorar la calidad de los aprendizajes. Sostuvo que ambos ámbitos tienen responsabilidades distintas y deben fortalecerse por separado.

Como alternativa, planteó una amplia consulta nacional, que podría tomar la forma de una cumbre, un seminario u otros espacios de diálogo, para construir consensos. Según dijo, ese proceso no implica necesariamente modificar la Ley 66-97, que describió como progresista, democrática y de largo alcance.

De la Rosa propuso, además, que antes de cualquier cambio se analicen a fondo los resultados de las pruebas PISA 2025, las evaluaciones diagnósticas y nacionales, y la Evaluación del Desempeño Docente 2025-2026. Con base en ese diagnóstico, dijo, habría que revisar el currículo, los programas, los métodos de enseñanza y la formación inicial y continua del magisterio.

El representante gremial concluyó que imponer la fusión sin esa consulta ignoraría las preocupaciones de distintos sectores y pondría en riesgo los avances institucionales alcanzados por el sistema educativo.

El rechazo no es nuevo. La iniciativa, que según medios como El Nuevo Diario y El Día se tramita mediante un proyecto de ley impulsado por el Gobierno, ha enfrentado desde finales de 2025 críticas de gremios docentes, rectores universitarios, sectores de la sociedad civil y partidos de oposición. En pronunciamientos anteriores, el presidente de la ADP, Eduardo Hidalgo, aseguró que la medida carece de estudios que la respalden y la calificó de ataque a los fondos del 4 % del PIB destinados a la educación. Listín Diario enlazó además una nota del 5 de noviembre en la que la ADP y Faprouasd rechazaron un intento de acelerar la reforma educativa.

El texto de Listín Diario no detalla la etapa actual del proyecto ni la respuesta oficial a estos planteamientos, lo que mantiene pendiente la postura del Gobierno ante la propuesta de consulta nacional.

PUBLICIDAD
Publicidad