La Dirección de Infraestructura Escolar (DIE) ejecutó RD$4,806.4 millones en inversión en activos fijos durante el primer semestre de 2026, frente a los RD$371.8 millones del mismo período de 2025, según el Informe de Coyuntura Macrofiscal enero-junio 2026 del Ministerio de Hacienda. El incremento fue de RD$4,434.6 millones, casi 1,200 % más que un año antes. Dicho de otro modo, la ejecución fue casi 13 veces la del primer semestre de 2025.

La cifra, sin embargo, no cuenta toda la historia. De acuerdo con datos reportados por la propia DIE, su programa de recuperación incluye 1,717 centros educativos. De ellos, 814 habían sido intervenidos en su totalidad, lo que equivale a 47.4 % del programa. Los otros 903 estaban en distintas etapas: 337 adjudicados, 302 en proceso de licitación y 264 programados para intervención. Es decir, más de la mitad de los planteles aún no había completado el proceso de recuperación.

Para este año, la DIE fijó una meta de 2,500 obras escolares, de las cuales 2,090 son obras fijas y 410 estructuras modulares. En las aulas de obra fija, la institución informó que hasta el 24 de agosto se habían entregado 1,480 aulas, correspondientes a 117 obras concluidas y siete sistemas constructivos. La proyección era completar las 610 aulas restantes entre septiembre y diciembre. La entidad también prevé 86 canchas techadas durante el año.

El dato del semestre se inscribe en un panorama fiscal más amplio. Según registros de la Dirección General de Presupuesto (Digepres) al 25 de septiembre, el Gobierno central había devengado RD$1.17 billones, el 70.6 % del presupuesto vigente de 2026. En gastos de capital la ejecución era menor: RD$135,864 millones, el 61.1 % de los RD$222,208.1 millones previstos. Para obras, el Gobierno había destinado RD$62,538.8 millones en los primeros nueve meses, el 62.8 % de los RD$99,636 millones contemplados para el año. De ese monto, RD$40,921.5 millones fueron a obras de infraestructura y RD$21,617.3 millones a edificaciones. Los períodos de ambos conjuntos de datos son distintos, por lo que no son directamente comparables.

Los números muestran, por tanto, dos movimientos a la vez. La ejecución financiera de la infraestructura escolar aumentó de forma considerable durante el primer semestre y la DIE reporta cientos de planteles ya recuperados. Pero todavía mantiene una parte importante de su programa en fases de adjudicación, licitación o programación.

Lo que queda pendiente es si la institución logra, entre septiembre y diciembre, entregar las aulas restantes y cumplir la meta de 2,500 obras. Con el 4 % del PIB para educación como referencia presupuestaria, el cumplimiento de ese calendario será el indicador clave para medir si el salto en la ejecución se traduce en aulas disponibles para los estudiantes.