SANTO DOMINGO.- La Asociación Dominicana de Profesores (ADP) acusó al Ministerio de Educación (Minerd) de una “manipulación maliciosa” de los resultados de la Evaluación de Desempeño Docente (EDD), tras cuestionar que en la última sesión del Consejo Nacional de Educación, celebrada el viernes, se presentaran las cifras del Ejercicio de Rendimiento Profesional (ERP), según informó Diario Libre.

El gremio afirma que más de 95 % de los maestros evaluados superó el proceso y que cerca de 85 % obtuvo calificaciones en las categorías de excelente, muy bueno y bueno. En mayo, el dirigente de la ADP Menegildo De La Rosa había citado, con datos preliminares, que 85.3 % de los docentes evaluados hasta entonces se ubicaba en esos tres niveles, según reportó El Día.

El Minerd, por su parte, divulgó un promedio general de 85.4 puntos, pero identificó dificultades en el ERP, el componente que mide la capacidad de los docentes para aplicar sus conocimientos y habilidades a situaciones propias de la práctica educativa. En ese ejercicio participaron 110,320 docentes de aula. De ellos, 58.4 % obtuvo calificación insuficiente y 16.7 % alcanzó el nivel regular, lo que suma 75.1 % con resultados insuficientes o regulares. Un 14.6 % logró una calificación buena y 10.2 % se ubicó entre los niveles competente y destacado. Para los participantes en otros cargos, la media fue de 74.95 puntos.

Las cifras de ambas partes no son necesariamente contradictorias, porque corresponden a mediciones distintas: la ADP habla del desempeño global y el Minerd de un componente de la evaluación. La discrepancia está en cuál de esos resultados se destaca y cómo se presenta. La nota de Diario Libre no recoge una respuesta del Minerd a la acusación del gremio.

Según el ministerio, la evaluación, que no se realizaba desde hacía casi una década, convocó a 122,919 docentes, de los cuales 112,778 completaron las etapas establecidas, para una cobertura nacional de 91.75 %. El proceso generó 109,338 calificaciones finales válidas y se desarrolló en seis etapas, entre el 30 de octubre y el 30 de junio.

Ante los resultados del ERP, el Minerd anunció que impulsará un plan de formación continua, sistemático y sostenible, con estrategias diferenciadas según los perfiles y contextos de los maestros, articulado con el acompañamiento pedagógico y la evaluación de sus resultados. El ministerio indicó que los resultados servirán para identificar fortalezas y necesidades, y orientar decisiones sobre certificación, formación continua y planes de mejora.

El debate se produce en un proceso que ya había generado tensiones. En julio, Minerd y ADP acordaron el protocolo para reportar resultados, revisar calificaciones y asignar incentivos, y el gremio llegó a amenazar con movilizaciones por el retraso en el pago de esos incentivos. Queda pendiente la respuesta oficial del Minerd y la definición de cómo se usarán los resultados del ERP en las decisiones sobre certificación e incentivos.