Colectivo Educativo y la ADP afirman que el Ministerio de Educación impone políticas desconectadas de la realidad académica
Dirigentes acusan a las autoridades de colocar perfiles políticos en lugar de técnicos al frente del sistema, afectando la calidad de la educación pública.
Redacción
21 de mayo de 2026 a las 08:27 a. m.Lectura de 3 min

Fotografía: Fuente externa
Representantes del sector magisterial dominicano respondieron a las recientes declaraciones de la primera dama, Raquel Arbaje, quien había señalado la politización de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP). Juan Valdez, presidente del Colectivo Ciudadano por la Calidad Educativa, y Menegildo de la Rosa, secretario de Comunicaciones de la ADP, coincidieron en que el verdadero problema del sistema no radica en la organización sindical, sino en las deficiencias del Ministerio de Educación de la República Dominicana (Minerd), al que acusaron de operar bajo criterios estrictamente politiqueros y de carecer de expertos académicos en su dirección técnica.
Por su parte, la ADP argumentó que el estancamiento del sistema educativo responde a la imposición de un modelo centralizado, diseñado de espaldas al magisterio, a las familias y a las comunidades. De la Rosa afirmó que las críticas de la primera dama forman parte de una narrativa impulsada por sectores empresariales y organismos internacionales que buscan deslegitimar la defensa del 4 % del Producto Interno Bruto (PIB) para la educación pública, con el objetivo de favorecer agendas privadas e intereses comerciales dentro del sector.
Finalmente, los líderes educativos hicieron un llamado a reorientar la gestión del Minerd hacia un enfoque científico y democrático, advirtiendo que el gremio mantendrá su postura crítica ante las decisiones oficiales que afecten el futuro escolar. Aseguraron que la organización y el cuestionamiento por parte de los maestros no constituyen un acto de politización, sino el ejercicio de su responsabilidad histórica en la protección de la educación pública nacional.
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