Acción Empresarial por la Educación (EDUCA) y el Banco Popular Dominicano anunciaron la trigésima edición del Congreso Internacional de Educación Aprendo, que se celebrará los días 20 y 21 de noviembre de 2026 y tendrá como lema “Creando puentes para aprender”. El lanzamiento se realizó en la Torre Popular, según informaron las instituciones.

De acuerdo con los organizadores, el encuentro está dirigido a la formación y actualización de más de 5,000 docentes y líderes educativos. La entidad financiera respalda el congreso desde su primera edición, que se remonta a 1996, y hoy se mantiene como uno de los principales espacios de intercambio del sector educativo dominicano.

La presidenta de EDUCA, Susana Martínez Nadal, afirmó que durante treinta ediciones la organización ha procurado acompañar a los educadores, porque las transformaciones se concretan en “las escuelas y en las aulas”.

La programación girará en torno a cuatro ejes: la vinculación entre escuela, familia y comunidad, la protección frente al ciberacoso, los aprendizajes fundamentales y el uso responsable de la tecnología. Con ello, el congreso busca conectar la educación con los desafíos de la vida contemporánea, indicaron los organizadores.

Entre los conferencistas figuran la argentina Florencia Ripani, doctora en Tecnologías Creativas y rectora organizadora de la Universidad de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires; el uruguayo Renato Opertti, sociólogo y presidente del Consejo Asesor de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI); y el dominicano Washington Nino-Collado, educador especializado en alianzas entre familias y escuelas y en liderazgo comunitario.

La metodología prevé que los participantes elaboren planes de vinculación entre escuela, familia y comunidad, con indicadores de seguimiento, de modo que lo aprendido pueda aplicarse en los centros educativos.

Por el Banco Popular, la vicepresidenta de Relaciones Corporativas y Banca Responsable, Mariel Bera, sostuvo que, en un mundo con respuestas cada vez más accesibles, educar significará sobre todo “enseñar a formular mejores preguntas”.

El año pasado, la 29.ª edición se centró en el rol de la inteligencia artificial y las tecnologías emergentes en la educación. Esta vez la agenda vuelve al vínculo entre la escuela y su entorno. Los organizadores no detallaron en el anuncio la sede ni el proceso de inscripción.